7月4日下午，我校举行教师发展指导专家聘任仪式。副校长夏传波、教师发展中心（党委教师工作部）主任助理及以上人员、首批教师发展指导专家参加仪式。仪式由教师发展中心（党委教师工作部）主任助理于玲主持。

于玲介绍了教师发展中心（党委教师工作部）的发展历程、教师发展体系建设、教师发展工作思路和工作内容等，并介绍了我校首批教师发展指导专家的选聘情况及工作职责。与会专家围绕工作职责内容及如何履行工作职责进行了研讨与交流。与会专家认为聘书意味着一份责任，表示将认真履行教师发展指导专家的职责，秉持诲人不倦、甘为人梯的奉献精神，为学校教师发展工作做出自己的贡献。

夏传波向首批聘任的教师发展指导专家颁发聘书，并代表学校向受聘的教师发展指导专家表示感谢。夏校长介绍了组建教师发展指导专家队伍的目的和意义，并对教师发展指导专家提出了三点希望和要求。第一，要加强学习。要成为教师发展成长的“引路人”，首先自己要成为一名优秀的教师，还要与时俱进，不断提高，因此需要不断学习，进一步提高教育教学理论水平、提高自身教育教学能力、提高培养教师的能力。第二，要深入开展研究。要关注教育发展新成果，聚焦教学实践实际问题和教学改革新要求，积极开展教育教学研究，引领教学改革；还要积极开展教师发展工作研究，研究教师成长发展的规律、途径和方式方法等，推进教师发展工作科学化、体系化。第三，要尽职履责，发挥好作用。首先要按优秀教师的标准，认真完成自身教学任务，为其他教师做好示范；同时要按教师发展指导专家工作职责要求，积极承担教师发展工作任务，积极参加学校和各单位组织的教师发展活动，尽职尽责完成各项工作任务；还要积极联系周围一线教师，了解教师需求，为学校教师发展工作建言献策。

教师发展指导专家队伍建设，旨在充分发挥教师发展指导专家的作用，为教师成长发展提供科学化、专业化的支持和指导，帮助教师不断提高教育教学能力，为学校人才培养质量的提高提供源源不断的动力。教师发展中心（党委教师工作部）将充分发挥教师发展指导专家的作用，强化教师发展研究，完善教师发展体系，为教师的专业成长与职业发展提供支持与帮助，助力学校高质量特色发展。