7月4日下午,我校举行教师发展指导专家聘任仪式。副校长夏传波、教师发展中心(党委教师工作部)主任助理及以上人员、首批教师发展指导专家参加仪式。仪式由教师发展中心(党委教师工作部)主任助理于玲主持。
于玲介绍了教师发展中心(党委教师工作部)的发展历程、教师发展体系建设、教师发展工作思路和工作内容等,并介绍了我校首批教师发展指导专家的选聘情况及工作职责。与会专家围绕工作职责内容及如何履行工作职责进行了研讨与交流。与会专家认为聘书意味着一份责任,表示将认真履行教师发展指导专家的职责,秉持诲人不倦、甘为人梯的奉献精神,为学校教师发展工作做出自己的贡献。
夏传波向首批聘任的教师发展指导专家颁发聘书,并代表学校向受聘的教师发展指导专家表示感谢。夏校长介绍了组建教师发展指导专家队伍的目的和意义,并对教师发展指导专家提出了三点希望和要求。第一,要加强学习。要成为教师发展成长的“引路人”,首先自己要成为一名优秀的教师,还要与时俱进,不断提高,因此需要不断学习,进一步提高教育教学理论水平、提高自身教育教学能力、提高培养教师的能力。第二,要深入开展研究。要关注教育发展新成果,聚焦教学实践实际问题和教学改革新要求,积极开展教育教学研究,引领教学改革;还要积极开展教师发展工作研究,研究教师成长发展的规律、途径和方式方法等,推进教师发展工作科学化、体系化。第三,要尽职履责,发挥好作用。首先要按优秀教师的标准,认真完成自身教学任务,为其他教师做好示范;同时要按教师发展指导专家工作职责要求,积极承担教师发展工作任务,积极参加学校和各单位组织的教师发展活动,尽职尽责完成各项工作任务;还要积极联系周围一线教师,了解教师需求,为学校教师发展工作建言献策。
教师发展指导专家队伍建设,旨在充分发挥教师发展指导专家的作用,为教师成长发展提供科学化、专业化的支持和指导,帮助教师不断提高教育教学能力,为学校人才培养质量的提高提供源源不断的动力。教师发展中心(党委教师工作部)将充分发挥教师发展指导专家的作用,强化教师发展研究,完善教师发展体系,为教师的专业成长与职业发展提供支持与帮助,助力学校高质量特色发展。
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